La integración de las TIC en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria : condiciones previas

Abstract

Se explican qué consideraciones previas se han tenido en cuenta para la implantación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un centro escolar. Se describe una experiencia al respecto en un centro de Educación Infantil y Primaria de Cataluña. Con esto, se pretende ofrecer una serie de datos relevantes que puedan ser de utilidad para futuras experiencias que tengan objetivos comunes o similares. A la vez, se citan las características más significativas del contexto donde ha tenido lugar la experiencia.