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dc.contributor.authorFernández García, Javierspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 20-21spa
dc.identifier.issn1887-4592spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94822
dc.identifier.urihttps://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6214spa
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl marco general de esta investigación en la universidad son los espacios de convivencia, información y formación que configuran los habitantes en un territorio online y la Web 2.0, la cual ofrece nuevas herramientas con las que construir espacios. Desde la fundación en agosto de 2006 de CityWiki, se indaga en la arquitectura de estos lugares y a modo de laboratorio se profundiza en la actividad investigadora y docente en la actitud 2.0. Se expone el pensamiento que empíricamente evoluciona emparejado a las investigaciones, siendo el objetivo hacer entender el territorio wiki como informado y transparente llamado a añadir capas de información a la realidad para de esta forma no sustituirla sino ampliarla. Seguidamente, se describe y analiza la experiencia de innovación llevada a cabo durante el curso 2007-2008 en la que se ensayó un modelo docente instrumentado en los modos y paisajes previamente descritos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofREDU : revista de docencia universitaria. 2009, v. 7, n. 5 ; 21 p.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectarquitecturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subject.otherwikispa
dc.subject.otherWeb 2.0spa
dc.titleArquitectura en territorios informados y transparentes : una wiki en la escuela de arquitecturaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121116spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalREDU : revista de docencia universitariaspa
dc.identifier.doi10.4995/redu.2009.6214spa


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