Universidad : NTIC, interacción y aprendizaje

Abstract

Se plantea la interacción como un elemento clave del proceso educativo y las posibilidades de las herramientas y entornos tecnológicos en los contextos de enseñanza-aprendizaje universitario como instrumentos para conseguir esta interacción. Se aborda esta situación mediante el estudio de la influencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza en la universidad y de forma más específica por medio de una investigación que persigue la identificación y caracterización de la interacción como elemento clave en el aprendizaje.