Vías para abordar los conflictos en el aula
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2002Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2002, v. 11 (5), n. 4, noviembre ; 4 p.Resumen:
La violencia, el rechazo y la exclusión se han ido extendiendo en la sociedad, en los últimos años del siglo XX. En España, la violencia escolar es menor que en otros países, aunque se detectan con mayor frecuencia casos que reflejan la cultura de violencia que se vive en los centros educativos. Se pretende ahondar, desde líneas de reflexión y acción, sobre algunas consideraciones acerca del conflicto en el aula, la importancia del clima y la convivencia escolar, además de presentar algunas de las estrategias que se pueden aplicar para canalizar y resolver los conflictos en el aula. Con todo ello, se pretende colaborar para mejorar tanto como sea posible el clima de convivencia escolar.
La violencia, el rechazo y la exclusión se han ido extendiendo en la sociedad, en los últimos años del siglo XX. En España, la violencia escolar es menor que en otros países, aunque se detectan con mayor frecuencia casos que reflejan la cultura de violencia que se vive en los centros educativos. Se pretende ahondar, desde líneas de reflexión y acción, sobre algunas consideraciones acerca del conflicto en el aula, la importancia del clima y la convivencia escolar, además de presentar algunas de las estrategias que se pueden aplicar para canalizar y resolver los conflictos en el aula. Con todo ello, se pretende colaborar para mejorar tanto como sea posible el clima de convivencia escolar.
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