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Enfoque metodológico informático, basado en la resolución de problemas para la formación docente de pregrado
| dc.contributor.author | Olivares Escanilla, Abraham Martín | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 8-9 | spa |
| dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227720646.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/94510 | |
| dc.description | Monográfico con el título: 'Aprendizaje, salud, valores, convivencia'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), se están convirtiendo en objetos potencialmente didácticos y por ello deben estar en consonancia con los requerimientos curriculares vigentes. Un componente fundamental de la integración de la informática en el aula, está en la formación docente de pregrado en el ámbito de las nuevas tecnologías. Para ello se presenta una instancia de formación basada en la resolución de problemas, fundamentada en dos concepciones: problematización rutinaria y problematización no rutinaria. Los resultados se enmarcan en la didáctica de resolución de problemas, interacción alumno-tecnología y opiniones de los estudiantes, respecto a la estrategia utilizada. Los datos evidencian aprendizajes significativos de contenidos, así como apreciaciones favorables de los estudiantes hacia la metodología de enseñanza. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2003, v. 14 (6), n. 2, diciembre ; 9 p. | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
| dc.subject | solución de problemas | spa |
| dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
| dc.title | Enfoque metodológico informático, basado en la resolución de problemas para la formación docente de pregrado | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20120430 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.signatura | EC | spa |
| dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |