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dc.contributor.authorYago Simón, Tomásspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/revista_1.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94450
dc.descriptionMonográfico con el título: 'La participación en los Consejos Escolares de Centro'spa
dc.description.abstractSe presenta el Colegio Público Zalfonada, ubicado en la ciudad de Zaragoza, y su experiencia participativa. Se hace un repaso desde los años ochenta del siglo XX de las actividades llevadas a cabo en el colegio en cuanto a la participación y la relación habida entre los padres y madres y el profesorado, así como la buena relación y colaboración con las diversas entidades vecinales o institucionales que inciden en el centro. Y es que, la Comunidad Educativa que ha convivido en el Colegio Publico Zalfonada lo ha sentido como propio y se ha hecho progresivamente cómplice de un proyecto educativo común, incorporando novedades e iniciativas pedagógicas consideradas positivas para la consecución de una madurez personal del alumnado más completa, integradora y solidaria.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. 2006, n. 1, marzo ; p. 63-66spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectparticipación del profesorspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjecttoma de decisiónspa
dc.subject.otherCP Zalfonada (Zaragoza)spa
dc.titleC.P. Zalfonada : la voluntad participativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120416spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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