Formación inicial del profesorado universitario : becarios predoctorales
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2005Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 21 (8), n. 6, octubre ; p. 3-7Resumen:
Se reflexiona sobre los principales roles o funciones que desempeña el profesorado universitario: gestión, docencia e investigación, ambas dimensiones integradas en el modelo del profesor investigador. Se desarrollan dos modelos de formación inicial del profesorado universitario. Seguidamente, se realiza una pequeña revisión de las principales líneas de formación que se están desarrollando en el contexto español y en el contexto internacional. Se finaliza destacando la importancia que tiene, en este periodo de formación inicial, el desarrollo de programas de formación.
Se reflexiona sobre los principales roles o funciones que desempeña el profesorado universitario: gestión, docencia e investigación, ambas dimensiones integradas en el modelo del profesor investigador. Se desarrollan dos modelos de formación inicial del profesorado universitario. Seguidamente, se realiza una pequeña revisión de las principales líneas de formación que se están desarrollando en el contexto español y en el contexto internacional. Se finaliza destacando la importancia que tiene, en este periodo de formación inicial, el desarrollo de programas de formación.
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