El camino hacia la integración

Abstract

Se hace un repaso de la historia de la Educación Especial en España, diferenciando en su origen la atención prestada desde el punto de vista educativo a los alumnos con deficiencias sensoriales, físicas e intelectuales, para posteriormente incidir más en estos últimos. Se destaca cómo después de un olvido de siglos, en un período corto de 20 años (entre las Leyes de Educación de 1970 y 1990) se produce un gran avance, centrándose de forma especial en el decenio de 1975 a 1985, años de vida del Instituto Nacional de Educación Especial, cuya labor se considera que fue fundamental para el logro de la integración educativa de los alumnos con necesidades educativas especiales y base para el reconocimiento y mejora posterior de sus derechos.