El uso de recursos on-line en el módulo de formación y orientación laboral de los ciclos formativos de F.P

Abstract

Se analiza la relación existente entre los recursos on-line y el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), a través de las opiniones que docentes y discentes de esa materia afirman poseer en cuanto al conocimiento y al uso que realizan de las aplicaciones educativas ofrecidas en la Red. La investigación, diseñada a partir de un estudio de casos, revela la motivación y utilidad que sienten profesorado y alumnado respecto al empleo de Internet en el aula. Los resultados muestran que por una parte los profesores presentan buena disposición hacia el empleo de recursos on-line al considerarlos motivadores y útiles para la formación de su alumnado, y por otra parte, que la mayoría de los alumnos consideran interesante la utilización de recursos en el aula.