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Los problemas de convivencia en los centros educativos del ámbito del CPRs de Badajoz

URI:
http://hdl.handle.net/11162/93968
Texto completo:
https://mascvuex.unex.es/revista ...
Ver/Abrir
Art. 9.pdf (3.487Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Espada Lavado, Fernando; Baena Carrasco, Pedro; Campesino García, María del Tránsito; Montero Pérez, Santiago S.
Fecha:
2002
Publicado en:
Campo abierto. 2002, n. 21, p. 141-173
Resumen:

Se presenta una investigación sobre convivencia llevada a cabo en los centros de Educación Secundaria adscritos al Centro de Profesores y Recursos de Badajoz. El trabajo se llevó a cabo a través de un cuestionario dirigido al profesorado. Se recogen los resultados del cuesionario y algunas reflexiones teóricas y prácticas para abordar el problema de la conflictividad en los centros.

Se presenta una investigación sobre convivencia llevada a cabo en los centros de Educación Secundaria adscritos al Centro de Profesores y Recursos de Badajoz. El trabajo se llevó a cabo a través de un cuestionario dirigido al profesorado. Se recogen los resultados del cuesionario y algunas reflexiones teóricas y prácticas para abordar el problema de la conflictividad en los centros.

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Materias (TEE):
conflicto; prevención; violencia
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