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dc.contributor.authorGarcía Gil, Desiréespa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93925
dc.description.abstractSe presenta una unidad didáctica para alumnos del primer y segundo ciclo de Educación Primaria, con lo que se pretende que los alumnos interioricen los conceptos de compás, línea divisoria y figuras (negra-corchea). El trabajo se lleva a cabo mediante un trabajo interdisciplinar entre música y literatura, para ello se cuenta una historia donde los personajes son elementos musicales de la partitura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMúsica y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2005, v. XVIII, 4, n. 64, diciembre ; p. 159-162spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleRecursos y materiales didácticos : las notas buscan nueva casaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalspa


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