Aportaciones de la psicología dinámica a los grupos : su utilidad en el trabajo con equipos educativos

dc.contributor.author	Osuna Cerezo, Marta	spa
dc.contributor.author	Rodríguez Rodríguez, Julio	spa
dc.date.issued	2004	spa
dc.identifier.citation	p. 177	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/93769
dc.identifier.uri	http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/178937/242040
dc.description.abstract	Se analizan las relaciones grupales y la realidad y los mecanismos de cómo funcionan los equipos de trabajo y cómo deberían desarrollar sus tareas para su correcta resolución.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Educación social : revista de intervención socioeducativa. 2004, n. 27, mayo-agosto; 169-177	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	relaciones intergrupales	spa
dc.subject	interacción	spa
dc.subject	relaciones interpersonales	spa
dc.title	Aportaciones de la psicología dinámica a los grupos : su utilidad en el trabajo con equipos educativos	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.signatura	EX	spa
dc.title.journal	Educación social : revista de intervención socioeducativa	spa