Lectura y educación : los hábitos lectores y su repercusión académica en educación secundaria obligatoria

dc.contributor.author	Molina Villaseñor, Leandro	spa
dc.date.issued	2006	spa
dc.identifier.issn	1885-446X	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/93665
dc.description.abstract	Se trata de un estudio sobre la importancia de la lectura en todos los ámbitos sociales. El trabajo recoge el marco conceptual de la materia como eje fundamental de la formación de hábitos lectores. Se establecen resultados de distintos grupos de alumnos, y sobre la relación entre el gusto por la lectura y el rendimiento académico de los alumnos .	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Ocnos : revista de estudios sobre lectura. 2006, n. 2 ; p. 103-120	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	educación social	spa
dc.subject	análisis estadístico	spa
dc.title	Lectura y educación : los hábitos lectores y su repercusión académica en educación secundaria obligatoria	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2009-05-09T12:12:12	spa
dc.description.location	Consejería de Educación y Ciencia. Viceconsejería de Educación; Bulevar del Río Alberche, s. n. - 1 Planta; 45071 Toledo; Tel. +34925247400; Fax +34925247410;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	CM	spa
dc.title.journal	Ocnos : revista de estudios sobre lectura	spa

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