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dc.contributor.authorHerrero Martínez, María de las Nievesspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1699-6429spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/93569
dc.description.abstractAnálisis de un proyecto de innovación educativa que defiende que la educación y la formación de un lector competente comienzan en las primeras etapas de la vida escolar, momento en que el alumnado se inicia en la lectoescritura. Se habla de la lectura como elemento estimulante de la imaginación, la creatividad, la memoria y la comunicación oral y escrita.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIdea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. 2007, n. 4, febrero ; p. 198-201spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectimaginaciónspa
dc.subjectmemoriaspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.titleAlumnos creadores : niños lectoresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Coordinación y Política Educativa; Bulevar del Río Alberche, s. n. - 2 Planta; 45071 Toledo; Tel. +34925247481; Fax +34925247482spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlTO-316-2005spa
dc.identifier.signaturaCMspa
dc.title.journalIdea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Manchaspa


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