Los talleres : una forma de solucionar las dificultades pedagógicas de un CRA

Alpuente Sáez, Raquel; Beltrán Marco, María Carmen; Lara Birihuega, Iratxe; Mena Muñoz, María Isabel

URI:

http://hdl.handle.net/11162/93508

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00620073000081.pdf (1.011Mb)

Nivel Educativo:

Educación Infantil

Educación Primaria

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Fecha:

2005

Publicado en:

Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. 2005, año 1, n. 2, septiembre; p. 189-192

Resumen:

Análisis de un proyecto de trabajo que pretende solucionar las dificultades pedagógicas existentes para llevar los contenidos y las actividades escolares a los grupos completos de los Colegios Rurales Agrupados. Para ello, se realizan talleres basados en el aprendizaje significativo y en la innovación e investigación educativa. Se desarrolla en el CRA Alonso Quijano de Villaescusa de Haro (Cuenca), en los cursos de Educación Infantil y Primaria.

Materias (TEE):

actividades socio-culturales; taller escolar; escuela rural; agrupamiento; innovación pedagógica

Otras Materias:

Villaescusa de Haro

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