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Un estudio sobre el uso de álbumes ilustrados en Educación Primaria para la mejora de la competencia intercultural : una perspectiva europea
| dc.contributor.author | Encabo Fernández, Eduardo | spa |
| dc.contributor.author | López Valero, Amando | spa |
| dc.contributor.author | Jerez Martínez, Isabel | spa |
| dc.date.issued | 2012 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 424-425 | spa |
| dc.identifier.issn | 0034-8082 | spa |
| dc.identifier.issn | 1988-592X (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/92396 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se pretende estudiar dos conceptos: la competencia comunicativa intercultural y la literatura infantil. Se presenta el proyecto de investigación 'Literatura infantil e interculturalidad'. Se pretende estudiar la percepción europea del alumnado de Educación Primaria a través de libros de imágenes, con el objetivo de crear una identidad europea entre el profesorado y el alumnado. Mediante el uso de textos procedentes de Europa se trabajó con dos clases diferentes para comprobar si el grupo experimental mejoraba su competencia comunicativa intercultural. Se determina que este tipo de literatura es un recurso ideal para la educación intercultural, aunque es precisa una mayor labor educativa por lo que se refiere a la promoción lectora. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista de educación. 2012, n. 358, mayo-agosto ; p. 406-425 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | educación cívica | spa |
| dc.subject | competencia comunicativa | spa |
| dc.subject | literatura infantil y juvenil | spa |
| dc.subject | ilustración | spa |
| dc.subject | método de enseñanza | spa |
| dc.subject | identidad cultural | spa |
| dc.subject | Europa | spa |
| dc.title | Un estudio sobre el uso de álbumes ilustrados en Educación Primaria para la mejora de la competencia intercultural : una perspectiva europea | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2012-06-01T14:05:00 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.identifier.dl | M-57-1958 | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-638 | spa |
| dc.title.journal | Revista de educación | spa |
| dc.identifier.doi | 10.4438/1988-592X-RE-2011-358-084 | spa |