Tecnificación de los procesos formativos : cuestiones necesarias para el necesario debate
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2011Publicado en:
RED. Revista de educación a distancia. 2011, n. 29, diciembre ; 8 p.Resumen:
El patrón de presencialidad se complementa con las diferentes modalidades que hacen posible la tecnología informática y las comunicaciones. Se hace hincapié sobre la necesidad de un debate multidisciplinar y en el que se involucre a todos los sectores implicados, docentes, pedagogos, tecnólogos, alumnado, administración pública y empresas relacionadas. Se discute sobre la asunción tecnológica en los ambientes pedagógicos. La sociedad del conocimiento en el siglo XXI exige tasas de adquisición, tratamiento y crecimiento exponencial de conocimiento, donde el modelo virtual en la formación, constituye sin duda un factor importante.
El patrón de presencialidad se complementa con las diferentes modalidades que hacen posible la tecnología informática y las comunicaciones. Se hace hincapié sobre la necesidad de un debate multidisciplinar y en el que se involucre a todos los sectores implicados, docentes, pedagogos, tecnólogos, alumnado, administración pública y empresas relacionadas. Se discute sobre la asunción tecnológica en los ambientes pedagógicos. La sociedad del conocimiento en el siglo XXI exige tasas de adquisición, tratamiento y crecimiento exponencial de conocimiento, donde el modelo virtual en la formación, constituye sin duda un factor importante.
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