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Aprendizaje del ejercicio profesional de la Atención Farmacéutica en un mundo virtual
| dc.contributor.author | Martín Suárez, Ana | spa |
| dc.contributor.author | Sánchez Vicente, Diego | spa |
| dc.contributor.author | Martín Izard, Juan Francisco | spa |
| dc.contributor.author | Clavijo Cobaleda, Emilio | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 85-87 | spa |
| dc.identifier.issn | 1138-9737 | spa |
| dc.identifier.uri | http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8527/8613 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/92213 | |
| dc.description | Monográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen basado en la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se presenta el aprendizaje en las prácticas profesionales en la universidad y las dificultades que se detectan en la reproducción de un contexto semejante a la realidad que permita experimentar la actividad de una forma vivenciada. Para ello, se ha entrenado a 54 alumnos de la asignatura Atención Farmacéutica del Grado de Farmacia en 'Second Life' (mundo virtual inmersivo en 3D), simulando situaciones habituales en la dispensación de antiasmáticos en una Oficina de Farmacia. Los resultados del estudio indican que los estudiantes no tuvieron dificultad para adaptarse a la plataforma virtual y mostraron un alto grado de satisfacción. La evaluación de competencias profesionales puso de manifiesto un alto rendimiento global del grupo. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2011, vol. 12, n. 4 ; p. 71-87 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | farmacia | spa |
| dc.subject | enseñanza superior | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | ejercicio de simulación | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
| dc.subject | tecnología de la educación | spa |
| dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
| dc.subject.other | Internet | spa |
| dc.title | Aprendizaje del ejercicio profesional de la Atención Farmacéutica en un mundo virtual | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2012-02-07T13:26:00 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | S-495-1998 | spa |
| dc.identifier.signatura | EC | spa |
| dc.title.journal | Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información | spa |