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Cómo emplear conversaciones auténticas en el aula de ELE?
dc.contributor.author | Drange, Eli-Marie Danbolt | spa |
dc.date.issued | 2011 | spa |
dc.identifier.citation | p. 9 | spa |
dc.identifier.issn | 1697-9346 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2011_ESP_10_III_CongresoAnpe/2011_ESP_09_02Drange.pdf?documentId=0901e72b81080e5b | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/92129 | |
dc.description | Título del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué' | spa |
dc.description.abstract | Se parte de la idea de que el objetivo de la enseñanza de una lengua extranjera es lograr que el alumno se pueda comunicar con hablantes nativos en un contexto auténtico. Se muestran algunos ejemplos de cómo se puede trabajar con conversaciones auténticas en el aula de E-LE usando un corpus de conversaciones auténticas para mejorar la competencia comunicativa, y así también cumplir algunos de los objetivos del currículo noruego de enseñanza de lengua extranjera. Primero se presenta, brevemente, el currículo noruego y , después, se señalan algunos rasgos típicos de la interacción oral que se pueden trabajar en clase ilustrándolos con unos ejemplos de un corpus de conversaciones auténticas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Biblioteca virtual redELE. 2011, número especial, noviembre ; p. 1-9 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | conversación | spa |
dc.subject | competencia comunicativa | spa |
dc.subject | Noruega | spa |
dc.title | Cómo emplear conversaciones auténticas en el aula de ELE? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20120214 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Congreso Nacional de ANPEnorge. 3. Tromso (Noruega), 2010 | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Biblioteca virtual redELE | spa |