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dc.contributor.authorPeña Álvarez, Luisspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/revista-5.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92071
dc.descriptionMonográfico con el título: 'La participación y la dirección de los centros escolares'spa
dc.description.abstractEl Colegio San Antonio es un centro privado concertado de orientación cristiana que tiene la voluntad explícita de atender a niños de la clase social más deprimida económicamente del barrio de Cuatro Caminos, en Madrid. Teniendo en cuenta que es uno de los que presentan mayor densidad de inmigrantes de la ciudad, desde el punto de vista de la multiculturalidad, es obvio que se impone un proceso de integración social y afectiva de estos alumnos en la cultura a la que se incorporan y una preparación para la convivencia y la participación en un futuro inmediato en la vida civil, laboral y profesional, muy distinta de la que ellos proceden. Es imprescindible, también, dar respuesta a las importantes deficiencias académicas que presentan estos alumnos, sea cual sea la causa de las mismas, mediante una organización adecuada de apoyos y compensación educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. 2007, n. 5, junio ; p. 144-153spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.titleSan Antonio Multiculturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120213spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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