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dc.contributor.authorFernández Aedo, Raúl Rubénspa
dc.contributor.authorPanadeiro, Antonio Felipespa
dc.contributor.authorCarballo Ramos, Elmespa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 45spa
dc.identifier.issn1988-8996spa
dc.identifier.urihttp://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_8/articulos/lsr_8_articulo_3.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91938
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende aportar conclusiones sobre los estilos de aprendizaje que adquieren los estudiantes durante su formación profesional utilizando la computadora como herramienta de apoyo, así como mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la carrera de Informática a partir del conocimiento sobre los estilos de aprendizaje predominantes en ellos. Se aplica la prueba CHAEA (Cuestionario Honey Alonso de Estilos de Aprendizaje) en una muestra de 68 alumnos de la carrera Informática de la Universidad 'Máximo Gómez Báez' de Ciego de Ávila, Cuba. A partir de los resultados, se identifican los estilos predominantes y se proponen sugerencias de mejora para los alumnos sobre sus estilos de aprendizaje, y para los docentes sobre sus estilos de enseñanza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de estilos de aprendizaje. 2011, v. 8, n. 8, octubre ; p. 40-45spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestilo cognitivospa
dc.subjectestilo de enseñanzaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.titleInfluencia de los estilos de aprendizaje y el uso de la computadora : estudio de caso en el proceso de aprendizaje de los alumnos de Informática en la Universidad de Ciego de Ávila, Cubaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120123spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista de estilos de aprendizajespa


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