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dc.contributor.authorÁlvarez, Josefaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 14spa
dc.identifier.issn1571-4677spa
dc.identifier.urihttp://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2011_23/2011_redELE_23_16Josefa_ Alvarez.pdf?documentId=0901e72b8101f1d9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91900
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe ofrece a los profesores de español una tarea diseñada con el propósito de dar a conocer a los estudiantes de un curso de introducción a la literatura española la poesía primera de Lorca, en particular su 'Poema del Cante Jondo'. Se toma ello como excusa para presentar como contenido cultural la música flamenca y para seguir incrementando la competencia lingüística y comunicativa de los alumnos, ya que las actividades no se limitan al análisis literario sino que se persigue igualmente el desarrollo de las destrezas de lectura y de expresión oral.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2011, n. 23 ; 14 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.subject.otherGarcía Lorca, Federicospa
dc.titleLorca y el flamenco : una propuesta didácticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120117spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjeraspa


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