Mejoramiento del aprendizaje a través de las nuevas tecnologías de información en la educación a distancia
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2001Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2001, v. 4, n. 2, diciembre ; p. 99-112Resumen:
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) han demostrado un gran potencial en proveer ambientes de aprendizajes ricos, flexibles y efectivos, gracias a la interactividad que permiten los recursos en línea. Se presenta el modo en que la base tecnológica de la educación a distancia ha cambiado a través de la evolución de esta última. Se defiende a su vez, que a pesar de la considerable influencia que estos medios tecnológicos puedan tener, el diseño instruccional seguirá siendo determinante para una educación a distancia de calidad.
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) han demostrado un gran potencial en proveer ambientes de aprendizajes ricos, flexibles y efectivos, gracias a la interactividad que permiten los recursos en línea. Se presenta el modo en que la base tecnológica de la educación a distancia ha cambiado a través de la evolución de esta última. Se defiende a su vez, que a pesar de la considerable influencia que estos medios tecnológicos puedan tener, el diseño instruccional seguirá siendo determinante para una educación a distancia de calidad.
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