Las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela
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Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
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2002Publicado en:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2002, v. 6, n. 1-2 ; 7 p.Resumen:
Se pretende poner de manifiesto el papel y la integración de las nuevas tecnologías en la escuela. Se presentan los resultados obtenidos de un estudio exploratorio realizado en Galicia, en concreto en la provincia de Pontevedra. Se destaca la escasa formación que tienen los miembros de la comunidad escolar en el área de las nuevas tecnologías. La escuela, en consecuencia, ha de formarse y formar para el uso de estas nuevas herramientas e integrar las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje.