La capacitación institucional para abordar la violencia : un camino a construir conjuntamente (segunda parte)

Abstract

Se describe el trabajo de asesoramiento en dos centros de enseñanza distintos que presentan problemas de disciplina y de violencia escolar: por un lado, una iniciativa de la Administración en un instituto de Educación Secundaria, y por otro, la demanda social y escolar de un colegio de Educación Infantil y Primaria. Se pretende demostrar la viabilidad real de una capacitación profesional, colegiada e institucional, del profesorado. La finalidad de esta aportación es la de facilitar claves sobre la necesaria liberación del profesorado de una serie prejuicios, que son fruto de una determinada socialización cultural y que bloquean la construcción de soluciones globales, preventivas e integradoras, ante las situaciones de violencia presentes en los centros.