Cidadania : Cultura, Lazer e Educação para todos. 'Ciudadanía : Cultura, Ocio y Educación para todos'

Abstract

Se muestra el camino seguido para la transformación de São Paulo en una Ciudad Educadora, pero sobre todo la forma de devolver la ciudad a sus habitantes. En el año 2001, según el Instituto Datafolha el 41 por ciento de los paulistas tenía más vergüenza que orgullo de la ciudad. Por tanto, la sensación era que se necesitaba reconstruir São Paulo. La educación asume, en este contexto, un papel importante como un principio rector de las intervenciones sociales en la lucha contra la pobreza mediante su integración con otras políticas sociales. Los proyectos desarrollados siempre han tenido por principio la participación popular como un factor de cambio, la relación de la escuela con el territorio y la cultura como vínculo entre educación y territorio.