Revisión comparada de la educación secundaria superior en algunos de los países de la Unión Europea y de la OCDE
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Fecha:
2011Publicado en:
Participación educativa. 2011, n. 17, julio ; p. 45-68Resumen:
Elevar el nivel formativo de la población y adaptar la oferta de formación a las necesidades de los jóvenes, potenciando a la vez su inserción en el mercado laboral, supone uno de los mayores retos a los que tienen que responder los sistemas educativos actuales. Partiendo de este presupuesto, todos los países del entorno de España se plantean de manera recurrente qué medidas adoptar y como flexibilizar la educación secundaria con el fin de responder satisfactoriamente al reto planteado. Se pretende proporcionar una visión general del estado de la cuestión en distintos países de la OCDE, a partir de una revisión comparada descriptiva de la organización de esta etapa educativa.
Elevar el nivel formativo de la población y adaptar la oferta de formación a las necesidades de los jóvenes, potenciando a la vez su inserción en el mercado laboral, supone uno de los mayores retos a los que tienen que responder los sistemas educativos actuales. Partiendo de este presupuesto, todos los países del entorno de España se plantean de manera recurrente qué medidas adoptar y como flexibilizar la educación secundaria con el fin de responder satisfactoriamente al reto planteado. Se pretende proporcionar una visión general del estado de la cuestión en distintos países de la OCDE, a partir de una revisión comparada descriptiva de la organización de esta etapa educativa.
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