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La orientación académica y profesional en clave de igualdad
dc.contributor.author | González López, Isabel | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 120 | spa |
dc.identifier.issn | 1886-5097 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n11-gonzalez-lopez.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/91774 | |
dc.description | Monográfico con el título: 'La educación, factor de igualdad'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La escuela y la familia reflejan los estereotipos de género que impregnan la sociedad. Los estereotipos son recibidos y transmitidos en el currículo oculto y pueden estar vinculados a la elección profesional, a los roles en el reparto de tareas, a la naturaleza de hombres y mujeres o asociados a la imagen y al físico de las personas. Aunque se observan tendencias que van en sentido contrario, es prioritario vencer los estereotipos, modificando lenguajes, imágenes, mensajes y con una nueva manera de entender la orientación. Se afirma que, a pesar de todo, la educación y formación son la mejor garantía de acceso al mercado laboral y ha sido la mejor inversión para la empleabilidad femenina. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Participación educativa. 2009, n. 11 ; p. 110-121 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | coeducación | spa |
dc.subject | estereotipo | spa |
dc.subject | orientación | spa |
dc.subject | sexo femenino | spa |
dc.subject | empleo de las mujeres | spa |
dc.title | La orientación académica y profesional en clave de igualdad | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20111024 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Participación educativa | spa |