El rol de la UNED en la transición hacia la comunidad global de la sociedad costarricense

Abstract

El proceso educativo de enseñanza a distancia trae consigo una serie de inconvenientes, que es posible superar gracias a los canales de comunicación de los tiempos posmodernos. Sin embargo, resulta conveniente revisar el papel de las universidades que se basan en dicha modalidad educativa. Por ello, se analiza la sociedad costarricense y se identifican acciones de competencia de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) de Costa Rica, desde una perspectiva social. Se pretende que estas acciones contribuyan con un desarrollo equitativo y sostenido, y que sitúen a la universidad como un ente estratégico en la solución de la problemática social del país.