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dc.contributor.authorMuñoz Moreno, José Luisspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 57-58spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n10-munoz-moreno.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91689
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Un Consejo más amplio y plural'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa participación social de los municipios en educación se presenta como uno de los retos principales de la democratización de una sociedad. En el contexto de la mejora por la calidad de vida de la ciudadanía, es necesario producir oportunidades verdaderas de participación ciudadana en el ámbito educativo. Potenciar la participación de los municipios y de la ciudadanía en educación es una responsabilidad, especialmente, de los ayuntamientos y de las instituciones educativas que debe reflejarse en planes e iniciativas concretas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. 2009, n. 10 ; p. 41-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectadministración localspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleEstudio sobre las formas de participación de los municipios en educaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111011spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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