Bolonia : un cambio de 'chip'

Abstract

Se expone la importancia que la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) tiene para la universidad, para la comunidad universitaria y para la propia sociedad. Se aboga por la participación y el compromiso de todos los sectores sociales implicados en un proceso de transformación tan determinante como el que se afronta en la primera mitad del siglo XXI. La nueva universidad altera aspectos fundamentales: en la relación profesor-alumno, en el cambio de roles entre uno y otro, en el cambio del protagonista; en el cambio de los planes universitarios y en los objetivos que estos persiguen; en la sustitución de los programas y los objetivos, en lo que son las competencias (académicas, profesionales y personales), y en la transformación de la relación campus-sociedad.