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Canciones en la clase de ELE
dc.contributor.author | Fandiño López, Zaira | spa |
dc.contributor.author | Viaplana Torras, Albert | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 186 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/91398 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El taller dedica una breve reflexión acerca de la utilización de canciones en la clase de ELE: qué trabajar, cómo hacerlo, y por qué. Una vez acordados ciertos presupuestos metodológicos, se trata de demostrar la utilidad de la propuesta con algunos ejemplos prácticos, tanto de cosecha propia como ajena. Finalmente, con algunas de esas herramientas (y con los mecanismos creativos de cada cual), los participantes elaboraron un primer guión de una explotación didáctica propia a partir de una canción en español. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Jornadas de Formación del Profesorado en la Enseñanza de L2-ELE : actas. 2009 ; p. 177-186 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
dc.title | Canciones en la clase de ELE | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20110920 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Jornadas de Formación del Profesorado en la Enseñanza de L2-ELE. Sofía, 2008 | spa |
dc.identifier.nipo | 978-954-07-2844-5; NIPO 660-09-035-6 | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |