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Estilos de aprendizaje y e-learning. Hacia un mayor rendimiento académico

URI:
http://hdl.handle.net/11162/91060
Ver/Abrir
00820113000212.pdf (59.15Kb)
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Gallego Rodríguez, Alejandrino; Martínez Caro, Eva
Fecha:
2003
Publicado en:
RED : revista de educación a distancia. 2003, n.7, Febrero ; 10 p.
Resumen:

La enseñanza virtual o e-learning está sufriendo un proceso de expansión constante, que seguirá adelante en los próximos años, según las estimaciones realizadas por las grandes consultoras. La enseñanza virtual se perfila como solución a los problemas a los que la enseñanza tradicional no pueda dar respuesta. Así mismo, podríamos situarla en la última etapa de la enseñanza a distancia, en la que se aplican las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación. Se exponen los resultados de un curso piloto impartido a través de Internet en el que se personalizan los contenidos del mismo adaptándose a los estilos de aprendizaje de cada alumno.

La enseñanza virtual o e-learning está sufriendo un proceso de expansión constante, que seguirá adelante en los próximos años, según las estimaciones realizadas por las grandes consultoras. La enseñanza virtual se perfila como solución a los problemas a los que la enseñanza tradicional no pueda dar respuesta. Así mismo, podríamos situarla en la última etapa de la enseñanza a distancia, en la que se aplican las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación. Se exponen los resultados de un curso piloto impartido a través de Internet en el que se personalizan los contenidos del mismo adaptándose a los estilos de aprendizaje de cada alumno.

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Materias (TEE):
aprendizaje; proceso de aprendizaje; enseñanza a distancia; acceso a la educación; nuevas tecnologías; tecnología de la información
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