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dc.date.issued1971spa
dc.identifier.issn1138-963Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/90966
dc.descriptionContinua la publicación con el título : Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCOspa
dc.description.abstractTranscripción de un artículo publicado en 'Crónica de la UNESCO' en 1971, con motivo del veinticinco aniversario de la creación de la UNESCO en el que se define la razón de la existencia de la organización: la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación son factores de paz y su desarrollo, dentro de un espíritu de colaboración internacional, favorece la comprensión entre los pueblos. Además, enumera los diferentes organismos con los que ha colaborado y sigue colaborando a lo largo de su historia conforme al presupuesto del que ha ido disponiendo, siempre con el objetivo de alcanzar el desarrollo de la educación a nivel internacional para conseguir así un mundo mejor.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBoletín de la Comisión Española de la UNESCO. 1971, n. 16; p. 09-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectUNESCOspa
dc.subjectdesarrollo de la educaciónspa
dc.subjectaculturaciónspa
dc.subjectderecho a la culturaspa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectprograma de acción comunitariospa
dc.titleLa UNESCO y su programaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-08-11T12:52:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-43spa
dc.title.journalBoletín de la Comisión Española de la UNESCOspa


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