Estudio descriptivo de la evolución del servicio de asesoramiento psicológico y psicoeducativo de la Universidad de Alicante

Abstract

Se analiza de forma descriptiva la evolución de las demandas de apoyo psicológico y psicoeducativo que los alumnos solicitan al servicio de asesoramiento psicológico de la Universidad de Alicante, entre el año 1998 y el 2008. Se examina el tipo de apoyo solicitado y su relación con el género, titulación y curso académico de los estudiantes. Los resultados indican que el número de demandas de apoyo aumenta significativamente en los años analizados, siendo la más solicitada, el apoyo psicológico. Asimismo, se observan diferencias en el tipo de apoyo solicitado en función del género, curso y titulación de los alumnos. Los resultados muestran un incremento en cada curso de alumnos que demandan atención no sólo relacionada con el ámbito académico sino con la atención psicológica.