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dc.contributor.authorHuertas Romero, Alejandraspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 28spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/90897
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Atención a la diversidad'spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn el ámbito de la integración de personas con discapacidad, se plantea el reto de llevar a la práctica de forma eficaz, las directrices que con carácter general establece la legislación y la literatura existente. La diversidad de las características de la discapacidad, el impacto y la respuesta dada por la persona y la familia, la particularidad de los procesos individuales, la especificidad de los recursos y medios necesarios en los procesos de participación, la certezas y las incertidumbres, son algunos de los indicadores de una realidad compleja. Se pretende responder a algunas preguntas sobre la integración de personas con discapacidad, elaborando y desarrollando estrategias de integración.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2011, n. 338, abril ; p. 25-28spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portadaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es*
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subject.otherdiscapacidadspa
dc.titleDe la integración a la promociónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110905spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlC-252-1965spa
dc.identifier.signaturaEC R-62spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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