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dc.contributor.authorSánchez Miranda, Apoloniaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/90862
dc.description.abstractSe resumen las propuestas para la transformación del sistema educativo en Bolivia que se expresa en una nueva ley de Educación, la 'Ley Elizardo Pérez y Avelino Siñani'. Se pretende conseguir una educación de calidad que priorice la igualdad de oportunidades, en la que el enfoque de género está presente, y que además tiene el reto de erradicar el analfabetismo en el país.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofII Jornadas de Cooperación sobre Mujeres, Paz y Educación. 2008 ; p. 43-50spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjecteducación de la mujerspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectBoliviaspa
dc.titleUna mirada al tema educativo en Boliviaspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110830spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.conferenceObjectJornadas de Cooperación Educativa sobre Mujeres, Paz y Educación. 2. Cartagena de Indias (Colombia), 2007spa
dc.identifier.dlM-57945-2008spa
dc.identifier.signaturaECspa


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