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Génesis del lenguaje : desarrollo del lenguaje infantil
dc.contributor.advisor | García Arroyo, María Jesús | spa |
dc.contributor.author | Murillo Murillo, María Jesús | spa |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia de Salamanca; | spa |
dc.date.issued | 1985 | spa |
dc.identifier.citation | p. 105-107 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/90141 | |
dc.description.abstract | Ofrecer algunos enfoques sobre el desarrollo del lenguaje infantil así como sugerir algunas prácticas que puedan favorecer el aprendizaje de la lengua. En el niño preescolar la función ligüística ya ha hecho su aparición. A partir de ahora si las condiciones (ambientales, emocionales y didácticas) son favorables esta función se desarrollará rápidamente asegurando al niño la comunicación con otras personas, la autonomía verbal, comprensión de las transmisiones de los otros. | spa |
dc.format.extent | 107 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | desarrollo del lenguaje | spa |
dc.subject | infancia | spa |
dc.title | Génesis del lenguaje : desarrollo del lenguaje infantil | spa |
dc.type | Tesina | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | CL P.1117 | spa |
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