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La formación profesional y su adecuación al mercado laboral
dc.contributor.advisor | Monreal Martínez, Juan | spa |
dc.contributor.author | Cárceles Breis, Gabriel | spa |
dc.contributor.author | Frutos Balibrea, María Dolores | spa |
dc.contributor.author | García Escribano, Juan José | spa |
dc.contributor.author | Guardiola Jiménez, Plácido | spa |
dc.contributor.author | Pérez Pérez, Carmina | spa |
dc.contributor.author | Solano Lucas, Juan Carlos | spa |
dc.contributor.other | Universidad de Murcia. Departamento de Sociología; | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 149-150 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-699-8713-5 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/89030 | |
dc.description.abstract | Conocer el funcionamiento de la Formación Profesional, sus efectos en el empleo y la valoración que de ella hacen los agentes directamente implicados en este nivel educativo. 1590 alumnos de FP de la región de Murcia; 56 responsables educativos de centros de FP de los 63 centros existentes (jefes de estudio, directores y responsables de la FCT). Cinco asociaciones de padres y madres de alumnos de IES de otras tantas poblaciones representativas de la región; 11 empresas y organizaciones empresariales de la región; 868 ex-alumnos de distintas especialidades de FP a los que se les realizó el seguimiento seis meses después de la primera entrevista (50 por ciento del universo). Estado de la cuestión y recogida de información: Por un lado se analizan series estadísticas temporales de los alumnos de FP para observar su trayectoria escolar; por otro se han llevado a cabo diversos trabajos para aproximar la realidad de la FP y conocer las percepciones y expectativas que se derivan y proyectan sobre estas enseñanzas. Cuatro trabajos de campo realizados. Cuestionario individual a alumnos de FP de elaboración propia; Cuestionario a los responsables de formación en los centros de elaboración propia; Cuestionario-guía de las entrevistas a testigos cualificados; Guión de entrevista a las asociaciones de madres y padres; ficha técnica y cuestionario de seguimiento a los alumnos. Estudio descriptivo y valorativo. Análisis de contenido. Freuencias y pocentajes. El mantenimiento del bajo prestigio social de estas enseñanzas frente a la positiva opinión de los alumnos que las cursan y que creen recibir una buena formación con razonables oportunidades de empleo. Por otra parte, se aprecia un desequilibruio entre la demanda interna y la externa de FP al optar mayoritariamente los alumnos por titulaciones del sector servicios (administración, enfermería o informática) que no son las más demandadas por el mercado (metal, electricidad o electrónica). | spa |
dc.format.extent | 254 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Murcia : Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Ordenación Administrativa y Publicaciones, 2002 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | cualificación para el empleo | spa |
dc.subject | oportunidades de empleo | spa |
dc.subject | relación empleo-formación | spa |
dc.subject | mercado laboral | spa |
dc.subject | formación profesional | spa |
dc.subject | cuestionario | spa |
dc.subject | entrevista | spa |
dc.title | La formación profesional y su adecuación al mercado laboral | spa |
dc.type | Investigación | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | MU 2697 | spa |
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