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dc.contributor.authorSalas López, María de la Encarnaciónspa
dc.contributor.authorMadrid Marín, Juana Maríaspa
dc.contributor.otherIES Poeta Julián Andúgar; Avda. Poeta Julián Andúgar,14; 30140 Santomera (Murcia); +34968865292; poetajuli@wanadoo.esspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88441
dc.descriptionNo consta publicación.- En el CD se incluye la memoria en Word y anexos con los documentos de los alumnos (material entregado) archivo fotográfico y vídeos informativosspa
dc.description.abstractExperiencia llevada a cabo por dos profesoras del IES de Santomera (Murcia) en la que se trabaja una parte importante del currículo oficial de física y química de cuarto de ESO y del de biología y geología de tercero. La experiencia se realiza a través del estudio del agua en el entorno medioambiental de la zona, concretamente del Humedal de Ajauque, de la Rambla Salada y del Embalse de Santomera. El objetivo general es establecer nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan desarrollar de forma integrada gran parte de los curricula de Ciencias de la naturaleza y de Ciencia, tecnología y sociedad. Los contenidos trabajados que forman parte de los curricula son: introducción al método científico, estructura y diversidad de la materia, dinámica de la tierra y ecología y medio ambiente. Se ha realizado actividades de aula, de laboratorio y de campo en los entornos citados. Se ha dado un protagonismo importante al uso de medios informáticos, con búsquedas de información, elaboración de materiales y presentación de los trabajos. El objetivo del proyecto es motivar al alumnado para el estudio de los contenidos del currículo a partir de la interacción y estudio del entorno, lo que les permitirá proyectarlos sobre la realidad . Se ha conseguido que muchos alumnos sin interés por las asignaturas reconduzcan su actitud, aunque los resultados (académicos) obtenidos no hayan sido significativos.spa
dc.description.sponsorshipComunidad Autónoma de la Región de Murcia. Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativaspa
dc.format.extent25 h. + 1 disco (CD).spa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectgeologíaspa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectecologíaspa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.titleEl agua en la Región de Murcia : otra forma de desarrollar el currículo de física y química de 3õ y biología y geología de 4õ de ESOspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance2007-10-09T13:06:59spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMUspa


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