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Fomento de hábitos saludables

URI:
http://hdl.handle.net/11162/88436
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Candel Soto, Cesáreo; Suárez Pedraza, Juan Diego; Segura Sola, José
Fecha:
2005
Resumen:

El objetivo del proyecto es consolidar una estructura organizativa estable en el IES Juan de la Cierva y Codorniu de Totana (Murcia) para promover los hábitos saludables y una adecuada utilización del ocio en la comunidad educativa del IES, concienciar y elaborar un programa tipo de actividades culturales y físico-deportivas. La iniciativa se ha tomado desde el departamento de educación física y se ha conseguido concienciar sobre la necesidad de dar un tratamiento diferente a la actividad física y a el deporte centrado en que los alumnos y alumnas entiendan de otra manera el ocio en el que la práctica deportiva y la actividad física no se vean tan solo como una experiencia competitiva sino como un medio de aprendizaje, diversión y comunicación. En el proyecto están implicados otros departamentos del centro, las familias, instituciones y organismos oficiales (concejalías de consumo y de deportes) y se han organizado escuelas deportivas, excursiones, senderismo, acampadas, natación y actividades náuticas, juegos populares, el día del libro, recreos deportivos, aeróbic, desayunos saludables, taller de dieta mediterránea y charlas sobre prevención de drogodependencias, embarazos no deseados, consumo de alcohol, etc.

El objetivo del proyecto es consolidar una estructura organizativa estable en el IES Juan de la Cierva y Codorniu de Totana (Murcia) para promover los hábitos saludables y una adecuada utilización del ocio en la comunidad educativa del IES, concienciar y elaborar un programa tipo de actividades culturales y físico-deportivas. La iniciativa se ha tomado desde el departamento de educación física y se ha conseguido concienciar sobre la necesidad de dar un tratamiento diferente a la actividad física y a el deporte centrado en que los alumnos y alumnas entiendan de otra manera el ocio en el que la práctica deportiva y la actividad física no se vean tan solo como una experiencia competitiva sino como un medio de aprendizaje, diversión y comunicación. En el proyecto están implicados otros departamentos del centro, las familias, instituciones y organismos oficiales (concejalías de consumo y de deportes) y se han organizado escuelas deportivas, excursiones, senderismo, acampadas, natación y actividades náuticas, juegos populares, el día del libro, recreos deportivos, aeróbic, desayunos saludables, taller de dieta mediterránea y charlas sobre prevención de drogodependencias, embarazos no deseados, consumo de alcohol, etc.

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Materias (TEE):
actividades fuera de programa; actividades recreativas; actividades socio-culturales; deporte; participación; prevención; salud; ocio; tiempo libre
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