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dc.contributor.authorCuesta, Ana Maríaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 65spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88425
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la educación del consumidorspa
dc.description.abstractLa autora plantea actividades en el aula con visión global como educadora y como consumidora utilizando materiales escolares cotidianos. Del análisis de cualquiera de estos productos se desprenden consecuencias sociales, económicas, medioambientales y utiliza la motivación intrínseca de los actos de consumo para fomentar una actitud crítica y la búsqueda de soluciones.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2003, n. 127, Diciembre ; p. 61-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación del consumidorspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.titleEl lápiz en el aula : la educación del consumidor potenciadora del saber accesible a todo el mundospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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