Crónica de una involución : la educación infantil en la LOCE
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Fecha:
2004Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2004, n. 130, Marzo ; p. 37-42Resumen:
La ordenación de la educación preescolar e infantil establecida en la LOCE y regulada por las disposiciones que la desarrollan vienen, en opinión de la autora, a deshacer un camino trabajosamente recorrido desde una visión parcial e individualista de la educación, centrada en los contenidos y orientada hacia los tramos superiores y olvidada por tanto, de sus propias finalidades.
La ordenación de la educación preescolar e infantil establecida en la LOCE y regulada por las disposiciones que la desarrollan vienen, en opinión de la autora, a deshacer un camino trabajosamente recorrido desde una visión parcial e individualista de la educación, centrada en los contenidos y orientada hacia los tramos superiores y olvidada por tanto, de sus propias finalidades.
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