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dc.contributor.authorMontferrer, Irenespa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88333
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las salidas escolaresspa
dc.description.abstractMuchas son las posibilidades que ofrece el entorno para trabajar lo que la autora del artículo denomina las 3 S: sostenible, saludable y solidario. Propone aprovechar cualquier salida escolar sin material específico pero con la motivación concreta de preocuparse por el entorno en el que se encuentra el centro, que suele coincidir con el que viven los alumnos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2003, n. 125, octubre ; p. 29-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexcursiónspa
dc.subjecteducación extra-escolarspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.titleAbiertos a nuestro entornospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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