Acerca de la cultura del esfuerzo : entre la retórica y la hipocresía

dc.contributor.author	Tort Bardolet, Antoni	spa
dc.date.issued	2003	spa
dc.identifier.citation	p. 62	spa
dc.identifier.issn	1131-995X	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/88117
dc.description	El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexión	spa
dc.description.abstract	El autor expresa en el artículo su opinión acerca de la nueva cultura del esfuerzo que promueve la Ley de Calidad y manifiesta su escepticismo al respecto de que sea la institución escolar la única responsable de su desvalorización.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2003, n. 118, enero ; p. 59-62	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	sociología de la educación	spa
dc.subject	teoría de la educación	spa
dc.title	Acerca de la cultura del esfuerzo : entre la retórica y la hipocresía	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	B-9617-1992	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

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