La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa

Abstract

Propone el uso de los medios de comunicación social, particularmente de la prensa, como medio de aprendizaje, como recurso dinamizador que permite el contacto con la realidad, presentando un estudio sobre el estado de la cuestión que revela cómo la prensa se comienza a utilizar de forma habitual en la formación de adultos.