La divulgación científica y ambiental en la televisión
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
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Tipo Documental:
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2002Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2002, n. 19 ; p. 67-70Resumen:
Propone una metodología capaz de explorar los documentales audiovisuales para mostrar los conocimientos, visiones y obstáculos que presentan. El instrumento que presenta podría ser de gran utilidad en la formación inicial y contínua de profesores de ciencias de Primaria y Secundaria.
Propone una metodología capaz de explorar los documentales audiovisuales para mostrar los conocimientos, visiones y obstáculos que presentan. El instrumento que presenta podría ser de gran utilidad en la formación inicial y contínua de profesores de ciencias de Primaria y Secundaria.
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