Enseñar a justificar en la clase de ciencias : una oportunidad que no podemos desaprovechar
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Educación Secundaria
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2002Published in:
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 58-61Abstract:
En el artículo se proponen actividades para que los alumnos sean capaces de mejorar su capacidad de ofrecer justificaciones aceptables a sus respuestas a preguntas científicas. La propuesta didáctica incluye la valoración de su aplicación.