Estereotipos y valores en la prensa juvenil

Abstract

Señala que las revistas juveniles constituyen un auténtico currículum paralelo, un libro de texto distinto y opuesto al currículum oficial que ingenuamente se desarrolla en los centros educativos. La escuela debe reconocer la legitimidad de la cultura popular si no quiere quedar marginada de la corriente general de los medios de socialización más poderosos.