La Ley de Calidad y la formación de los jóvenes en valores democráticos
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Fecha:
2002Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2002, n. 33, julio-septiembre ; p. 58-62Resumen:
Aborda el tema de la educación en valores y actitudes en la nueva Ley de Calidad y el descuidado tratamiento que se ofrece al considerar que pueden aprenderse fuera del sistema no formando parte de sus responsabilidades formativas. También considera que en lugar de centrar la problemática educativa en la ESO y las soluciones en su modificación, sería más útil buscar medidas preventivas desde la educación infantil.
Aborda el tema de la educación en valores y actitudes en la nueva Ley de Calidad y el descuidado tratamiento que se ofrece al considerar que pueden aprenderse fuera del sistema no formando parte de sus responsabilidades formativas. También considera que en lugar de centrar la problemática educativa en la ESO y las soluciones en su modificación, sería más útil buscar medidas preventivas desde la educación infantil.
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